Секое откритие има приказна: Зошто научниците се одлични STEAM херои
Зошто ги паметиме приказните што ги гледаме, слушаме или читаме многу подобро, поинаку од сите други работи што сме ги научиле во текот на училишните години?
Многу пати, не се сеќаваме на математичка равенка, формула или научен закон, но се сеќаваме налуѓекој ги направил тие откритија, особено ако имало нешто во врска со предизвикот со кој се соочиле или љубопитноста што ги навела да го направат тоа откритие.
Токму тоа е идејата зад STEAM Heroes. Науката не е само учење факти и теории, закони и принципи, туку и луѓе што стојат зад тие откритија. Секое откритие има своја приказна, свој херој. Тоа е создадено од уникатниот пат што довел до него, и токму таквата приказна има моќ да ги инспирира следните и идните генерации ученици.
Зошто приказните се важни во STEAM образованието
Учениците честопати ги гледаат науката и математиката како збирки од тешки концепти што постојат само во учебниците. Кога учењето се фокусира исклучиво на дефиниции, формули и процедури, може да биде тешко да се разбере зошто овие теми се важни или како тие се развиле со текот на времето.
Запознавањето со луѓето зад откритијата ја менува таа перспектива. Учењето за нивните животи, животите на научниците, пронаоѓачите и математичарите им помага на учениците да разберат дека напредокот е поттикнат од љубопитност, упорност, креативност и соработка. Големите откритија не се прават преку ноќ. Тие се резултат на поставување прашања, правење грешки, тестирање идеи и одбивање да се откажеме.
Оваа човечка страна на науката го прави учењето поангажирачки и порелевантно. Учениците почнуваат да сфаќаат дека научниците биле обични луѓе кои се соочувале со пречки, ги оспорувале прифатените идеи и продолжувале да бараат решенија и покрај неуспесите.
Повеќе од познати имиња
Повеќето луѓе можат да препознаат имиња како Исак Њутн или Алберт Ајнштајн. Сепак, историјата на науката е исполнета со извонредни поединци чии достигнувања заслужуваат исто толку внимание.
Проектот STEAM Heroes има за цел да го промени ова преку запознавање на учениците со избалансирана колекција од 31 историски STEAM Heroes, кои претставуваат различни дисциплини, култури и потекла.Некои се широко познати, додека други добиле многу помалку признание и покрај тоа што дале извонреден придонес.
Проектот ги истакнува и добро познатите и помалку познатите научници чија работа продолжува да ги обликува нашите животи денес.
Студентите ќе откријат инспиративни личности како што се:
- Ада Лавлејс, чии визионерски идеи ги поставија темелите на компјутерското програмирање;
- Флоренс Најтингејл,кој ја трансформираше здравствената заштита со примена на математиката и статистиката во медицинската пракса;
- Алан Тјуринг, чија револуционерна работа помогна во обликувањето на модерната компјутерска наука и вештачката интелигенција;
- Пјер де Ферма,чии математички идеи предизвикаа генерации математичари;
- Мери Анинг, чии фосилни откритија го револуционизираа нашето разбирање на историјата на Земјата;
- Талес од Милет, еден од најраните мислители кој ги објаснил природните феномени преку набљудување и расудување, а не преку мит;
- и многу други научници.
Иако нивните приказни се многу различни, сите тие имаат едно заедничко нешто. Никој од нив не знаел дека создава историја додека ја работел својата работа. Тие едноставно биле водени од љубопитност и желба малку подобро да го разберат светот.
Кршење на стереотипите преку модели на улоги
Репрезентацијата е важна во образованието. Со години, научните достигнувања честопати беа презентирани преку ограничен број историски личности, ненамерно зајакнувајќи ги стереотипите за тоа кој припаѓа во STEAM полињата.
STEAM Heroes промовира поинклузивна перспектива преку презентирање и на машки и на женски модели на улоги и прославување на разновидни научни достигнувања. Овој пристап им помага на учениците да видат дека талентот, креативноста и љубопитноста не се дефинирани според полот или потеклото.
За многу млади ученици, особено девојчиња и студенти на кои можеби им недостасува самодоверба во науката или математиката, гледањето инспиративни модели на улоги со различни животни искуства може да направи значајна разлика. Ги охрабрува да се замислат себеси како идни научници, инженери, математичари или иноватори.
Учење низ животот на научниците
Историските личности – научниците претставени во проектот STEAM Heroes – се многу повеќе од историски биографии. Нивните приказни стануваат почетна точка за интересни и инспиративни искуства во учењето, кои ја поврзуваат историјата со современото STEAM образование.
Проектот STEAM Heroes е заснован на образовни модули кои комбинираат неколку меѓусебно поврзани и комплементарни ресурси: видео со наративна приказна, интерактивна дигитална авантура, практична активност („manipulation“) и педагошка секвенца.
Овие ресурси ги поттикнуваат учениците да искусат како размислуваат научниците – поставувајќи прашања, проверувајќи идеи, дискутирајќи за различни можности и барајќи решенија. Преку активно учење, учениците развиваат критичко размислување, креативност и вештини за решавање проблеми, истовремено запознавајќи ги луѓето што стојат зад некои од најзначајните научни идеи во историјата.
Инспирирање на следната генерација
Можеби најважната лекција што ни ја оставија овие STEAM херои е дека секое откритие започнува со љубопитност.
Многу пред нивните имиња да се најдат во учебниците, тие биле само луѓе кои се обидувале да решат некој проблем, да разберат некоја појава или да одговорат на прашање што ги фасцинирало.
Токму затоа тие се толку моќни STEAM херои.
Тие нè потсетуваат дека науката не е збирка на веќе готови одговори, туку постојан процес на истражување и откривање. Уште поважно, им покажуваат на учениците дека следната значајна идеја може да започне со едно прашање поставено токму во денешната училница.
Затоа што зад секое научно откритие се крие приказна што вреди да се раскаже.
И можеби, еден ден, токму еден од денешните ученици ќе ја напише следната.