Steam Heroes
Logo without text

STEAM Heroes: Στοίχημα για ένα μέλλον χωρίς αποκλεισμούς!

Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πόσοι άνθρωποι καταφέρνουν να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στον τομέα του STEAM; Θα σας εκπλήξει το γεγονός ότι περίπου το ένα τρίτο όσων ξεκινούν καριέρα στα μαθηματικά θεωρούνται άτομα με χαμηλές επιδόσεις. Ακόμη και σε αυτήν την περίπτωση, πρόκειται κυρίως για άνδρες και όχι για γυναίκες.

Το STEAM Heroes είναι ένα project σχεδιασμένο για μαθητές/μαθήτριες που βρίσκονται σε αυτήν τη θέση, οι οποίοι/ες αισθάνονται ότι υστερούν στους τομείς STEAM και STEM.

 

Οι στόχοι του project STEAM

Ο σκοπός του έργου είναι να διδάξει με διάφορους τρόπους, προσβάσιμους σε όλους/ες και συμπεριληπτικούς, τις έννοιες του STEAM (S–Επιστήμη, T-Τεχνολογία, M-Μηχανική, A-Τέχνες και M-Μαθηματικά) σε μαθητές/μαθήτριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος είναι η καλλιέργεια των δεξιοτήτων των μαθητών/τριών και η αποτελεσματική αξιοποίηση του διαθέσιμου εκπαιδευτικού υλικού. Ας δούμε, λοιπόν, πώς το έργο μας θα οδηγήσει τη μελλοντική γενιά σε μεγαλύτερη αυτονομία σε σχέση με το  STEAM.

 

Steam Heroes

 

Τι επιδιώκουμε

Καθώς το διαδίκτυο έχει διευρύνει την πρόσβαση σε πόρους , πολλοί έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή και να χρησιμοποιήσουν ποικίλα εργαλεία. Από την άλλη πλευρά, υπάρχει σοβαρή έλλειψη ενδιαφέροντος από τους μαθητές/τις μαθήτριες για τις δεξιότητες STEAM, κυρίως λόγω της έλλειψης αυτοπεποίθησης σε αυτόν τον τομέα εξαιτίας της πολυπλοκότητάς του. Ένα άλλο ζήτημα είναι το κόστος. Τα υλικά STEAM μπορεί να είναι αρκετά ακριβά, σε βαθμό που είναι δύσκολο για οποιονδήποτε/οποιανδήποτε μαθητή/μαθήτρια ή σχολείο να αποκτήσει εύκολα πρόσβαση σε αυτά. Στα μαθήματα STEAM, επίσης, συχνά δεν υπάρχει ισότιμη εκπροσώπηση των φύλων. Οι περισσότεροι που δραστηριοποιούνται σε αυτούς τους τομείς είναι άνδρες, ακόμη και σήμερα. Οι γυναίκες ή τα άτομα με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (SLDs) συμμετέχουν πολύ λιγότερο, εν μέρει επειδή οι κατευθυντήριες γραμμές δεν έχουν σχεδιαστεί για τη δεύτερη ομάδα, αλλά και λόγω της έλλειψης εκπροσώπησης και της απουσίας προτύπων με τα οποία μπορούν να ταυτιστούν.

Το έργο έχει, επίσης, σκοπό να ενθαρρύνει τους μαθητές/τις μαθήτριες να ακολουθήσουν σταδιοδρομία σε επαγγέλματα που σχετίζονται με το  STEM. Η εκπαίδευση STEM μπορεί να είναι ακριβή, πολύπλοκη και μη συμπεριληπτική, γεγονός που οδηγεί σε έλλειψη ενδιαφέροντος για αυτούς τους τομείς. Θέλουμε οι μαθητές/μαθήτριες να αποκτήσουν τα απαραίτητα εφόδια, ώστε να συμμετέχουν περισσότερο και, τελικά, να είναι πιο επιτυχημένοι/ες στο STEM. Θέλουμε, επίσης, να αντιμετωπίσουμε το έμφυλο χάσμα που εξακολουθεί να υφίσταται στους τομείς STEM, προβάλλοντας ισότιμα ανδρικά και γυναικεία πρότυπα στο υλικό μας. Και δεν πρόκειται μόνο για ένα ζήτημα δίκαιης εκπροσώπησης και ανάδειξης του ρόλου των γυναικών επιστημόνων. Η υποεκπροσώπηση των γυναικών στα πεδία STEAM σημαίνει ότι εμείς, ως κοινωνία, καταλήγουμε -χωρίς να το συνειδητοποιούμε- με έρευνες που βασίζονται μονομερώς στο ανδρικό φύλο  αλλά έχουν ουσιαστικό αντίκτυπο στην πραγματική ζωή.  Σκεφτείτε, για παράδειγμα, τα ανδρείκελα δοκιμών πρόσκρουσης αυτοκινήτων, τα οποία υποτίθεται ότι αντιπροσωπεύουν τον «μέσο άνθρωπο» αλλά δε λαμβάνουν καθόλου υπόψη τις γυναίκες, γεγονός που αυξάνει κατά 47% τις πιθανότητες τραυματισμού των γυναικών σε ένα τροχαίο ατύχημα έναντι των ανδρών.

Με το STEAM Heroes, εργαζόμαστε πάνω σε ένα πρόγραμμα σπουδών με 31 διδακτικές ενότητες, καθεμιά από τις οποίες εστιάζει σε έναν «Ήρωα». Κάθε μαθησιακό αντικείμενο θα παρουσιάζεται μέσα από ιστορικές επιστημονικές προσωπικότητες του παρελθόντος, με ισότιμη αναλογία ανδρών και γυναικών. Για παράδειγμα, η έννοια της βαρύτητας θα εξηγείται από τον Νεύτωνα και η πληροφορική από την Lovelace. Τα εκπαιδευτικά πακέτα θα περιλαμβάνουν ένα σύντομο βίντεο, ένα διαδικτυακό εκπαιδευτικό παιχνίδι, ένα σχέδιο μαθήματος και μία δραστηριότητα πρακτικής εξάσκησης. Όλα τα διδακτικά πακέτα είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε κάθε άτομο να μπορεί να απολαύσει τη μάθηση των συγκεκριμένων εννοιών STEAM. Στο πλαίσιο του STEAM, θα αξιοποιήσουμε το «T» (Τεχνολογία) μέσω ψηφιακών και τεχνολογικών εργαλείων και θα εισαγάγουμε το «A» (Τέχνες) για να εστιάσουμε στις ανθρωπιστικές επιστήμες, βοηθώντας τους μαθητές/τις μαθήτριες να αναπτύξουν δημιουργικές δεξιότητες συνδέοντας μέσα από  πρακτικές εφαρμογές την ιστορία με την επιστήμη και τα μαθηματικά. Καθώς είναι διαθέσιμα στο διαδίκτυο και επαναχρησιμοποιήσιμα, αυτά τα εργαλεία είναι φιλικά προς το περιβάλλον και σύμφωνα με το πρόγραμμα ERASMUS+. Αυτό το έργο στοχεύει να καλλιεργήσει και να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη σε μαθητές/μαθήτριες, άνδρες, γυναίκες και άτομα με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (SLDs), επιτρέποντάς τους να δραστηριοποιηθούν σε οποιοδήποτε επάγγελμα STEAM χωρίς να φοβούνται ή να αισθάνονται ανεπαρκείς.

Τέλος, όλες αυτές οι δραστηριότητες θα είναι διαθέσιμες σε 7 διαφορετικές γλώσσες (Αγγλικά, Γαλλικά, Ρουμανικά, Ισπανικά, Γαλικιανά, Μακεδονικά και Ελληνικά) και, ως εκ τούτου, θα απευθύνονται στις αντίστοιχες ομάδες-στόχους αυτών των γλωσσών. Καθώς χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή μέσω του προγράμματος Erasmus+, κάθε πόρος που θα αναπτυχθεί για το STEAM Heroes θα διατίθεται δωρεάν για χρήση (υπό την άδεια CC BY-NC-SA 4.0). Στόχος μας είναι να προωθήσουμε στην Ευρώπη την ψηφιακή αυτονομία για όλους, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (SLD’s), των μαθητών/μαθητριών, των ανδρών και των γυναικών.

Αν και μπορεί να φαίνεται τεράστια πρόκληση, το STEAM Heroes θα ανταποκριθεί στο καθήκον και θα συμβάλει στην ανάπτυξη μιας πιο ελκυστικής, προσβάσιμης και συμπεριληπτικής εκπαίδευσης STEM. Αναμείνατε τη δημοσίευση του δωρεάν υλικού μας, το οποίο σύντομα θα είναι διαθέσιμο.

 

Πηγές: