Από «Αυθεντία» σε Συν-Ερευνητή: Πώς το STEAM Heroes αλλάζει τον ρόλο του/της Εκπαιδευτικού
Εάν ρωτήσετε έναν/μία εκπαιδευτικό STEAM ποια είναι η μεγαλύτερη πρόκληση που αντιμετωπίζει στη σχολική αίθουσα, δύσκολα θα σας απαντήσει «η έλλειψη επιστημονικών δεδομένων». Αντίθετα, θα αναφερθεί στην ενέργεια που απαιτείται: την προσπάθεια να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών σε μια εποχή άμεσης ικανοποίησης, την πίεση να έχει απάντηση σε κάθε σύνθετη ερώτηση, καθώς και τον αγώνα να δημιουργήσει ένα περιβάλλον στο οποίο οι μαθητές/ήτριες δε θα φοβούνται να δώσουν μια λανθασμένη απάντηση.
Κάθε ανακάλυψη κρύβει μια ιστορία: Γιατί οι επιστήμονες αποτελούν ιδανικούς ήρωες STEAM.
Γιατί θυμόμαστε περισσότερο και εντονότερα τις ιστορίες που παρακολουθούμε, ακούμε ή διαβάζουμε, σε σύγκριση με οτιδήποτε άλλο μάθαμε κατά τα σχολικά μας χρόνια;
Πολλές φορές αδυνατούμε να ανακαλέσουμε μια μαθηματική εξίσωση, έναν τύπο ή έναν επιστημονικό νόμο, θυμόμαστε όμως τους ανθρώπους που έφτασαν σε αυτές τις ανακαλύψεις, ιδιαίτερα όταν γνωρίζουμε τις προκλήσεις που αντιμετώπισαν στην πορεία τους ή την περιέργεια που τους οδήγησε στην ανακάλυψή τους.
Μαθαίνοντας να Σώζουμε τον Πλανήτη – Ένα Πείραμα τη Φορά
Έχετε αναρωτηθεί ποτέ τι συμβαίνει όταν οι μαθητές σταματούν να ρωτούν «Γιατί πρέπει να το μάθω αυτό;» και αρχίζουν να ρωτούν «Πώς μπορώ να το χρησιμοποιήσω αυτό για να διορθώσω κάτι πραγματικό;»
Αυτή η αλλαγή βρίσκεται στην καρδιά των όσων μπορεί να επιτύχει η σύγχρονη εκπαίδευση STEAM. Όπως διερευνήσαμε στο προηγούμενο άρθρο μας για το έργο STEAM Heroes, μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις στις τάξεις των φυσικών επιστημών και των μαθηματικών είναι το χάσμα μεταξύ των αφηρημένων εννοιών και του κόσμου στον οποίο ζουν πραγματικά οι μαθητές. Όταν η μάθηση είναι αποσυνδεδεμένη από την πραγματική ζωή, το κίνητρο εξασθενεί. Αλλά όταν συνδέεται με αυθεντικά προβλήματα όπως: τη ρύπανση, τη σπατάλη τροφίμων, τη χρήση ενέργειας, τότε κάτι αλλάζει.
Συνδέοντας την εκπαίδευση STEAM με την πραγματική ζωή: Κάνοντας τη μάθηση ουσιαστική
Έχετε ακούσει ποτέ κάποιον μαθητή να ρωτάει: «Πού χρησιμεύει αυτό; Γιατί πρέπει να το διαβάσω;»
Αυτές είναι, στην πραγματικότητα, δύο από τις πιο συχνές ερωτήσεις μέσα στη σχολική τάξη και αναδεικνύουν μια μεγαλύτερη πρόκληση στη σημερινή εκπαίδευση STEAM (Επιστήμη, Τεχνολογία, Μηχανική, Τέχνες και Μαθηματικά). Αν και οι φυσικές επιστήμες, τα μαθηματικά και η τεχνολογία είναι απαραίτητα εργαλεία για την κατανόηση του κόσμου, συχνά διδάσκονται με τρόπους που φαντάζουν αφηρημένοι, αποκομμένοι και δύσκολο να συσχετιστούν με την καθημερινότητα. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα, πολλοί μαθητές να χάνουν το ενδιαφέρον, την αυτοπεποίθηση και το κίνητρό τους, ιδιαίτερα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
STEAM Heroes: Στοίχημα για ένα μέλλον χωρίς αποκλεισμούς!
Έχετε αναρωτηθεί ποτέ πόσοι άνθρωποι καταφέρνουν να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στον τομέα του STEAM; Θα σας εκπλήξει το γεγονός ότι περίπου το ένα τρίτο όσων ξεκινούν καριέρα στα μαθηματικά θεωρούνται άτομα με χαμηλές επιδόσεις. Ακόμη και σε αυτήν την περίπτωση, πρόκειται κυρίως για άνδρες και όχι για γυναίκες.
Το STEAM Heroes είναι ένα project σχεδιασμένο για μαθητές/μαθήτριες που βρίσκονται σε αυτήν τη θέση, οι οποίοι/ες αισθάνονται ότι υστερούν στους τομείς STEAM και STEM.